发布时间：2014-08-2604:16:01来源：新京报作者：黄颖许路阳责任编辑：焦源源
8月25日，北京交通大学，一名学生在校训石碑旁读书。摄影/新京报记者浦峰
近日，北京各大高校陆续迎来新生报到。踏进向往已久的大学校园，学子们最先注意到的，往往是校园里刻在石碑上的校训。
有公开资料显示，现代各校校训中，“团结、求实、勤奋、创新”等是常被用到的词语。
新京报记者选取北京市内54所大学、52所中小学的校训进行统计发现，这些学校的校训也未脱此藩篱，勤奋与创新两词出现率最高，均为20%，尤以中小学居多。
“团结勤奋求实创新”是校训高频词
北京市内106所大、中、小学的校训中，“团结、勤奋、求实、创新”等词语出现的频率颇高。
有些学校的校训因此像“双胞胎”，用字重合率达75%，如华北电力大学的校训是“团结、勤奋、求实、创新”，中央音乐学院的校训是“勤奋、求实、团结、进取”；中央财经大学的校训是“忠诚、团结、求实、创新”，首师附中的校训为“自觉、勤奋、求实、创新”，和平里三小的则是“诚实、勤奋、团结、创新”。
其中，又以“勤奋”和“创新”出现的次数最多，分别为20次和19次。记者统计发现，106所学校中，校训里同时有“勤奋、创新”这两个词的有10所，包括华北电力大学、北京工商大学、北京服装学院、25中、首师大附中、陈经纶中学、和平里三小、和平里四小等。
八字校训最多占比超8成
106所学校中，使用八字校训的学校最多，有86所，占比81%。这些8字校训还可分为两段，每段四字的如北京第一实验小学校训“求真感恩，知耻砺行”；或是四段每段两字，如人大附小校训“健康、活泼、乐学、友爱。”
非8字校训中，有的化自古语，如中国农业大学的“育天下之英才，解民生之多艰”；或是直接源自口语，如光明小学的“我能行”。还有的是出自国家领导人之手，如外交学院使用的就是周恩来对外交工作提出的16字要求，“掌握政策，熟悉业务，严守纪律，站稳立场”。
高校校训较中小学更有特色
与中小学相比，被统计的54所高校校训显得更有自身特色。或质朴，如清华大学的“自强不息厚德载物”；或简约，如北京交通大学的“知行”。
一些院校还会将所擅长的专业融入校训，比如北京化工大学的“宏德博学，化育天工”之中，就暗含了“化工”两字；北京林业大学的“知山知水，树木树人”虽未提到林业，却字字指向本行。
还有一些院校会在校训中强调专业道德，如首都医科大学便说明“扶伤济世，敬德修业”；首都体育学院则直言“以挑战者精神拼搏创新”；北京舞蹈学院的“文舞相融，德艺双馨”，与中国戏曲学院的“继往开来，德艺双馨”也有异曲同工之处。
■专家观点
校训的作用应是成人之“砥”
清华大学原党委副书记胡显章表示，校训历来是一所学校珍贵的价值遗产和宝贵的精神财富，是一所学校精神的集中表达，它体现了学校弥坚历久的文化基因、文化传统、文化精神的理性抽象，“在润物无声中陶冶着师生的心灵。”
他认为，勤奋二字多出现于中小学的校训中，说明这是一种需要从小养成的习惯，而且这是中国传统教育的基本要求，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”胡显章说，这句激励历代学子的治学名言，核心也是“勤奋”。
至于有些学校校训还爱用“求实”、“团结”等词语，有专家分析，这些院校大都是上世纪50年代初建校，当时全国号召向解放军学习，上述词语则与部队优良作风有关。而“创新”的提出则是因为上世纪八九十年代，整个社会环境都非常强调创造性。
中国教育科学院研究员储朝晖认为，学校的首要功能是育人，所以校训的作用应该是成人之“砥”。
“一个是要接受砥砺、磨砺。”储朝晖说，这意味着新生刚刚接触校训时，要能够结合自己的生活与学习体验理解、认同校训，并用其规范自己的言行。走出校门之后，每个人都会面对权势、利益、各种情感的冲动等，“这时校训的第二层意思就是，要成为人生的中流砥柱。”
所以储朝晖建议，学校在制定校训时，要遵循人的成长发展和探索真理的规律，结合校史及学校的教育观念，使教育能够脱离“培训班”的模式。
推荐：
网友评论 ()条 查看