关于社会科学方面毕业论文与人文社会科学评价中“质”与“量”相结合的评价框架相关论

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　　摘 要在对人文社会科学评价中主要方法进行分析基础上,针对人文社会科学评价中对数量和质量(质和量)评价失衡问题,探讨评价过程复杂性特征,定性与定量方法属性,着重分析人文社会科学评价中质与量关系,并在此基础上提出一个定性与定量相结合评价框架.

　　定量评价方法主要是用科学计量法借助一些能表征文献科研贡献指标通过统计计量进行评价.目前科学计量指标越来越多地与多种管理工程中决策方法相结合,形成更为综合定量评价方法.对于人文社会科学而言,论文、著作、研究报告等是研究最主要载体形式,计量这些数量关系衡量科研工作质量重要途径.因此,科学计量学是目前人文社会科学评价重要方法.

　　以引文量为基础文献计量分析又是科学计量中常用基本方法之一,它是利用各种数学和统计学方法以及比较、归纳、抽象、概括等逻辑方法,对期刊、论文、著者等各种分析对象引用或被引用现象进行分析,以其数量特征和内在规律一种科学计量研究方法.但目前文献计量学发展阶段仍停留在文献统计数据

　　关于社会科学方面论文范文计量基础之上,这种统计数据计量结果可以辅助文献管理和应用.通过引文量以及以引文量为基础统计指标进行人文社会科学评价目前还很多不妥之处,例如,常用影响因子测度是论文发表两年内被引情况,而人文社会科学引用周期差异且应用周期比起自然科学长得多.

　　从表1可以这两种相对评价方法之间诸多差异,而这些差异可以形成互补.总体而言,目前定性专家评价方法比起偏定量科学计量方法更能较客观地对人文社会科学进行评价,这也是目前人文社会科学重大项目评价主要方法.科学计量方法在数据上多借助于统计软件,因此其效率比前者高而成本却远比前者低.但同行评议和科学计量法两种主要评价方法在人文社会科学评价过程中不孰优孰劣问题,目前科学计量方法之所以诸多争议是由于未能将方法更好地适应人文社会科学评价需要.下文将以人文社会科学学术评价特征切入点,分析专家评议法和科学计量法应该如何相互支撑实现人文社会学科更客观、满意评价.

　　2.2.2人文社会科学评价规范主观复杂性评价主体评价不是评价对象载体而是载体承载内容价值,是主客体间客观实在价值关系,评价活动目标就是解释这一价值关系.评价尤其是科学意义上评价是对价值判断规范化和精确化,是个体任意评论或某种主观情感、口味表达.科学评价呈现为参照一定标准.依照一定程序,对评价对象价值进行估量.价值测度结果取决于两个方面一是价值因素,即评价者价值标准；二是事实因素,即客体或评价对象客观活动记录.

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