学生在疲惫时以凝望绿篱调节身心。绿篱若过于密实，仍会产生压抑感，在修剪上齐中有透，虚实呼应最为上乘。（二）功能组织合理校园的功能分区一般分为：校前区，教学区，区，文体区，学生生活区，教职工生活区，生态林区，湖泊水体区，科研生产区，后勤区等。
关于成都景观设计的要素有哪几点呢？立体构成艺术的设计有利于对景观造型的设计和发展。立体构成的基本要素有点，线，面，体这几方面。点是塑造形象的基本造型要素，点的形态虽小，却有着旺盛的生命力。点的连接可以产生不同效果的线，密集的点可以表现出不同层次的面感，点的大小排列可以表现出方向感和韵律感。
借景也是景观设计常用的手法。通过建筑的空间组合，或建筑本身的设计手法，将远处的景致借用过来。大到园林，小至街头小品，空间都是有限的。在横向或纵向上要让人扩展视觉和联想，才可以小见大，最重要的办法便是借景。
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