中新网10月21日电据美国《世界日报》报道,波士顿公共学校(BPS)华人家长18日在华埠昆士小学集会,商讨成立“华人小区教育联盟”有关事宜,并选出多位家长代表,为华人学生争取平等教育权益,也为华人家长发声。
集会由波士顿公校双语家长联合会主席曾萧露薇召集,她表示,部分华人学生经BPS考试,评定为英语水平最初级,本应接受双语教育,却被安排到英语单语的常规学校就读,让听、说有困难的小孩学习受阻。超过3%需要接受特别教育(Specialeducation)的学生不谙英文,但学校反而减少双语特别教育的名额,将这些学生安排到单语特别教育学校,让他们处境更加艰难。同时,BPS有些部门没有双语服务人员或服务态度不佳,学校举行家长会时也未能提供专业的独立翻译,造成家长与BPS、学校和老师沟通不良,从而导致参与率低,未能获得平等权益等。
多位家长也发声,希望BPS更多关注需要特别教育的华人学生。一位家长表示,特别教育的小朋友更易生病或出现意外,如被分配到单语学校,无法沟通寻求帮助,家长也与学校沟通困难。另一位失明华人学生的家长表示,听力本是孩子感受世界最重要的方式,母语为中文的孩子更希望听到能说中文的老师或助教与他交流、讲故事,对其教育和努力恢复光明更有利。
综合到场家长的意见,华人小区教育联盟列出数个与BPS沟通目标,包括为有需要的学生提供双语教育,尤其是特别教育的学生应该从幼儿园到九年级都有双语班、华埠昆士小学是小区学校、应优先服务华人小区,以及华人家长多的学校应在家长会配备独立的专业翻译等。(刘晨懿之)
(来源:中国新闻网)
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